為深入貫徹落實“雙減”政策，全面推進五育并舉，積極探索改革評價方式，提升學生綜合素養(yǎng)，1月13日上午，東營區(qū)第三中學一、二年級開展了“萌蛇迎樂考，童心趣飛揚”樂考活動。

　　語文天地：詩意與想象齊飛

　　語文樂考現場設置了“詞語小博士”“朗讀小明星”“背誦小超人”“口語小達人”等關卡。采用闖關的形式，多元化、多角度地對同學們的拼音、識字、誦讀、表達等方面的能力進行考查。在輕松愉悅的環(huán)境下，讓孩子們自信地展示自己。

　　數學樂園：智慧與速度并存

　　移步數學樂考現場，這里是智慧與速度的競技場。孩子們通過“口算小精靈”“識圖小達人”“口訣小專家”“操作小能手”等，發(fā)揮聰明才智，開拓數學思維，在輕松愉悅的氛圍中，體會數學知識的趣味性和實用性。

　　綜合素養(yǎng)：才藝與能力綻放

　　本次樂考還設置了綜合素養(yǎng)展示環(huán)節(jié)。在“才藝小明星”的舞臺上，孩子們或歌或舞，或展示樂器演奏，或表演口才朗誦，用自己的才藝展現獨特魅力。在“小小歌唱家”環(huán)節(jié)，孩子們用純真的歌聲，唱出了快樂，唱出了自信，為樂考增添了一抹絢麗的色彩。

　　活動現場，同學們手持“樂考闖關卡”，臉上洋溢著自信的笑容，有序地穿梭于各個關卡之間。老師們則根據孩子們在每個關卡的表現，給予及時的鼓勵和評價，用可愛的印章、溫暖的笑容和親切的話語激勵著孩子們不斷前行。

　　不以紙筆定能力，雖無筆墨亦飄香。此次樂考活動，是學校落實“雙減”政策的生動實踐。在闖關過程中引導同學們將所學知識融會貫通，靈活運用。讓孩子們在玩中學、學中玩，在體驗中收獲，在快樂中成長。學校將以此為契機，繼續(xù)探索創(chuàng)新的教育評價方式，為孩子們的全面發(fā)展提供更廣闊的平臺。（劉婷 王雪靜）