2月21日，省教育招生考試院發(fā)布《山東省2019年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作實(shí)施方案》（以下簡稱《方案》）�！斗桨浮芬�(guī)定，明年開始，藝考生的文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線有所上調(diào)。

　　文學(xué)編導(dǎo)類等文化課分?jǐn)?shù)線   2021年提高到本科線

　　2月21日，省教育招生考試院發(fā)布《山東省2019年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作實(shí)施方案》，《方案》對于今年的藝考招生作出詳細(xì)的規(guī)定，并對藝術(shù)類考生文化課錄取線進(jìn)行重新劃定。經(jīng)教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校（含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校），可自主劃定本校相關(guān)專業(yè)的本科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線。

　　2019年起，中央部門高校（不含經(jīng)教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校及部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校）的藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類（不含表演）相關(guān)本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于普通專業(yè)所在批次控制分?jǐn)?shù)線。

　　其他所有藝術(shù)類本科高校及專業(yè)2019年按我省首次劃定的文、理類本科普通批錄取控制分?jǐn)?shù)線的65%劃定藝術(shù)文、藝術(shù)理文化錄取控制分?jǐn)?shù)線。

　　從2020年起，藝術(shù)類不同專業(yè)將實(shí)現(xiàn)按專業(yè)劃線。美術(shù)類、音樂類、書法類文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線提高到普通本科線的70%；文學(xué)編導(dǎo)類、播音主持類、攝影類文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線提高到普通本科線的85%。

　　2021年美術(shù)類、音樂類、書法類文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線提高到普通本科線的75%。文學(xué)編導(dǎo)類、播音主持類、攝影類文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線提高到普通本科線。舞蹈類、影視戲劇表演類、服裝表演（模特）類文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線仍然按普通本科線的65%劃定。

　　文化線提高  一些考生表示有壓力

　　《方案》中文化課成績提高讓一些考生的藝考之路更加艱難。

　　采訪中，東營市某中學(xué)編導(dǎo)專業(yè)的高二藝術(shù)生王藝（化名）直言自己當(dāng)初選擇學(xué)藝術(shù)類專業(yè)就是擔(dān)心自己的文化課成績一般，無法進(jìn)入理想大學(xué)，在選擇學(xué)普通文理科還是藝術(shù)類專業(yè)時，與家長及老師進(jìn)行溝通和分析后，最終選擇了編導(dǎo)類專業(yè)。

　　“當(dāng)時我考慮到自己的文化課成績比較一般，如果加上藝術(shù)類的分?jǐn)?shù)可能會更具有優(yōu)勢。在選擇藝術(shù)類的時候，挑選了其中自己感興趣的編導(dǎo)類�！睋�(jù)了解，文學(xué)編導(dǎo)專業(yè)算是入門較快、起點(diǎn)較低的專業(yè)，并且相較音樂類、美術(shù)類專業(yè)，文學(xué)編導(dǎo)是花費(fèi)較少的專業(yè)，不少考生都是“半路出家”。

　　王藝告訴記者，“最近老師為我們講解了藝考新規(guī)，等我們高考的時候，編導(dǎo)類文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線提高到普通本科線的85%。這一規(guī)定對我的學(xué)習(xí)規(guī)劃影響很大，目前自己的成績還需要使勁兒下功夫。”

　　記者還采訪了部分現(xiàn)就讀高一的學(xué)生，有學(xué)生表示雖然藝考文化線有所上調(diào)，但由于熱愛藝術(shù)仍會選擇藝術(shù)類專業(yè)。

　　學(xué)校支招  多管齊下助藝考

　　20日上午，記者采訪了市二中高二年級相關(guān)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人稱，“省招考院發(fā)布的關(guān)于藝考文化線提高的《方案》對藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生要求進(jìn)一步提高，尤其是文學(xué)編導(dǎo)類、播音主持類、攝影類專業(yè)對文化課成績要求更高，到2021年這幾類專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線提高到普通本科線。”

　　“這樣一來，的確對有些藝考生有一定限制。為此，一方面學(xué)校會不斷加強(qiáng)藝考生對文化課的重視。班主任負(fù)起責(zé)任，將藝考新規(guī)為學(xué)生講解明白，多召開班會敦促學(xué)生扎實(shí)學(xué)好文化課。另一方面，學(xué)校不斷提高任課教師的授課水平，提高授課標(biāo)準(zhǔn)。在教育和引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，助力學(xué)生藝考�！�

　　一位從事文體類工作十多年的老教師表示，藝考文化課錄取分不斷提高，對藝考生的要求也越來越高，藝考不再是考入理想大學(xué)的捷徑�，F(xiàn)在的藝考環(huán)境想要培養(yǎng)的是高素質(zhì)、在藝術(shù)發(fā)展中有天賦的人才，學(xué)校中傳統(tǒng)的教學(xué)模式將面臨洗牌。從藝考生的報(bào)名到培養(yǎng)，都將進(jìn)行不同程度的調(diào)整。

　　治本  要從文化素養(yǎng)入手

　　采訪中記者了解到不少藝考生都報(bào)名了相關(guān)文化課程的輔導(dǎo)。跟隨一位藝考生，記者來到一家高中文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，采訪中相關(guān)業(yè)務(wù)人員透露，最近報(bào)名的高二學(xué)生中絕大多數(shù)是藝術(shù)生，大部分是想提高文化課分?jǐn)?shù)，趁集中培訓(xùn)藝術(shù)前的一段時間，學(xué)習(xí)文化課知識�！巴粨羰健钡难a(bǔ)習(xí)雖然能幫助部分學(xué)生提高文化課分?jǐn)?shù)，但是文化素養(yǎng)和文學(xué)功底是一個長期積累的過程。

　　東城一家藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這幾年藝術(shù)類考試文化課分?jǐn)?shù)不斷提高。我省2019年美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試本科合格分?jǐn)?shù)線為203分，�？疲ǜ呗殻┖细穹�?jǐn)?shù)線為193分。相對比我省2016年美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試本科合格分?jǐn)?shù)線188分，�？疲ǜ呗殻┖细穹�?jǐn)?shù)線176分，本科合格分?jǐn)?shù)線增長了15分，�？疲ǜ呗殻┖细穹�?jǐn)?shù)線增長了17分。

　　負(fù)責(zé)人還稱，文化課分?jǐn)?shù)提高是一個趨勢，也是迫在眉睫需要解決的大事兒。這幾年影視從業(yè)者文化素養(yǎng)的缺位，已經(jīng)在影視創(chuàng)作、演員表演等多個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出來。與互聯(lián)網(wǎng)一同成長起來的一些年輕演員，文學(xué)修養(yǎng)出現(xiàn)下滑，很多年輕演員讀的多是網(wǎng)絡(luò)小說，對中外名著研讀較少，文學(xué)修養(yǎng)還有很大的提高空間。

　　相關(guān)專家指出，今后的藝考將會越來越規(guī)范，對考生綜合素質(zhì)的考查將是重要的選拔方向，傳統(tǒng)的、模式化的套路教學(xué)讓考生在考試中既難拿高分，還缺失了最寶貴的思考能力。在保證考生取得高分成績的同時，更重要的是提高藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)獨(dú)特的思維創(chuàng)新力。對于藝考生來說，今后在扎實(shí)掌握好專業(yè)知識的同時，也要在文化課上多下一些功夫，這樣才能在藝考中占有優(yōu)勢。