“相遇”是前提，“相識”是過程，“相知”是深入，“相愛”是結(jié)果，“相守”是承諾�！}記

　　我叫茍偉偉，是東營市殯儀館的一名基層黨員職工。從初識“學習強國”學習平臺至今，我完成了從隨意點擊、理性積分、規(guī)劃學習、學用結(jié)合的“四部曲”。在行為心理學中，人們把一個人的新習慣或理念的形成并得以鞏固至少需要21天的現(xiàn)象，稱之為“21天效應”。“學習強國”的“21天效應”浸潤了我的生活、學習和工作。

　　孜孜以學與生活自律相結(jié)合，增強學習的趣味性。將學習習慣浸潤到規(guī)律生活的點滴之中是我結(jié)識“學習強國”以來按照自身實際量身定制一個“作息表”，日復一日的堅持前行，才能取得學習與生活相融相通相長——清晨洗漱間，一首感恩奮進的愛國歌曲，讓你睡意頓消，精神百倍；傍晚散步時，重播一段新聞聯(lián)播，讓你盡知天下事；睡前夜靜時，做一做時政試題，讓你隨時檢驗學習效果，即使在運動健身時，觀看一段正能量視頻，讓你健身動能十足，學習樂此不�！� 學習是一種行為，無處不在，學習也是一種習慣，貴在養(yǎng)成。正如亞歷士多德所說：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運。

　　真學篤信與拾遺補缺相結(jié)合，增強學習的實效性。踐行讀原著、學原文、悟原理的“三原”真學篤信，始終把學習作為一種精神追求和生活方式，帶著感情主動學，帶著責任經(jīng)常學，帶著思考反復學，聯(lián)系實際認真學，自覺及時跟進學，全面系統(tǒng)深入學，原原本本扎實學，真正做到學出堅定信念、學出絕對忠誠、學出始終干凈、學出使命擔當、學出能力水平；發(fā)揮“列單子”促學、記筆記深學、寫文章研學的“三學”拾遺補缺，切實做到“干什么學什么，缺什么補什么”，有計劃的學習，守正篤實，久久為功，最終博聞強記，入心入腦。只有真學篤信與拾遺補缺相結(jié)合才能發(fā)揮“學習強國”平臺的實效性，增強學習的政治自覺、思想自覺、行動自覺，真正做到往深里走、往實里走、往心里走，入腦入心、內(nèi)化于心、外化于行。通過將近3個月的學用結(jié)合，自己的工作能力得到極大提升，很多學習效果都轉(zhuǎn)化成為了實際成果，自己也很有幸成為了魯網(wǎng)等新聞媒體的聯(lián)絡員。

　　比學趕超與履職盡責相結(jié)合，增強學習的互動性。以學習指導工作實踐，以學習提高整體素質(zhì)，如今，每天登錄“學習強國”已成為我的生活習慣和自我要求�！皩W習強國”猶如一個生動“提醒”，提醒我創(chuàng)新學習，充分結(jié)合先進理念，不斷革新服務、優(yōu)化服務，為“比、學、趕、幫、超”提供堅強政治保障和路徑選擇。同時，在自身得到提升的基礎上，傳授“學習強國”攻略和探討測試題目、幫助老同志“趕時髦”也是我的必修課，隨時隨地為大家補充精神能量。

　　“知者行之始，行者知之成：圣學只一個功夫，知行不可分作兩事”。追夢新時代，奮進新征程，我們都是追夢人，是學習讓我們內(nèi)心溫暖、敞亮、充實，哪怕在陰雨綿綿的天氣里，也能過上陽光燦爛的日子!