推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，離不開職業(yè)教育；職業(yè)教育的發(fā)展，離不開高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

　　職業(yè)院校的師者，既要像老師一樣傳授職業(yè)之技，又要像師傅一樣傳承工匠之魂。

　　張新鋒，就是這樣一位既當(dāng)老師、又當(dāng)師傅的師者。翻看他的履歷，專業(yè)與勤學(xué)是對(duì)他教學(xué)能力的概括，而堅(jiān)守與創(chuàng)新是他職業(yè)生涯中的那抹亮色。肩負(fù)鍛造技能良才重任，他“手把手”把青年學(xué)子領(lǐng)進(jìn)成才立業(yè)的大門。

　　張新鋒正在給學(xué)生講課。記者 延智 報(bào)道

　　在沃野息壤的黃河入海口，東營(yíng)職業(yè)學(xué)院的石油石化特色早已聲名遠(yuǎn)播。城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)之外，更得益于這里有一群為此奮斗的人。46歲的張新鋒，便是我市石油石化專業(yè)建設(shè)中出類拔萃的一員。

　　作為東營(yíng)職業(yè)學(xué)院石油化工技術(shù)專業(yè)教師、山東省高層次人才、2020年度齊魯最美教師的張新鋒，在同事眼中，是帶領(lǐng)學(xué)生馳騁“國賽”戰(zhàn)無不勝的“金牌教練”；在同行看來，他創(chuàng)造的三次“國賽”一等獎(jiǎng)紀(jì)錄是行業(yè)內(nèi)少有的奇跡。張新鋒自己心里清楚，哪有什么奇跡？不過是無數(shù)個(gè)假期的默默堅(jiān)守，是對(duì)“匠心師者”這一身份的執(zhí)著堅(jiān)守與奮力實(shí)踐。

　　一場(chǎng)比賽九小時(shí)，為訓(xùn)練鮮有假期：他是馳騁“國賽”的金牌教練

　　1999年，張新鋒從聊城師范學(xué)院畢業(yè)后入職東營(yíng)職業(yè)學(xué)院，向三尺講臺(tái)邁開第一步。從那時(shí)起，他就勵(lì)志做一名優(yōu)秀的人民教師。不過他知道，想要做到優(yōu)秀，談何容易。

　　工作前十年，張新鋒扎扎實(shí)實(shí)積累知識(shí)，一步一個(gè)腳印地磨礪技能。2008年，他獲得教學(xué)業(yè)務(wù)上第一個(gè)“大獎(jiǎng)”——東營(yíng)市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、山東省二等獎(jiǎng)。這是對(duì)他十年苦練教學(xué)基本功的肯定，也鞭策著他繼續(xù)進(jìn)步。

　　2010年，他初次接觸全國職業(yè)院校技能大賽后發(fā)現(xiàn)，通過技能大賽這個(gè)平臺(tái)，可以達(dá)到“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、以賽促評(píng)”的效果，便被深深吸引了。

　　2012年，全國職業(yè)院校技能大賽“工業(yè)分析檢驗(yàn)”賽項(xiàng)由石油石化協(xié)會(huì)主辦的“行賽”項(xiàng)目變成由教育部主辦的“國賽”項(xiàng)目。這也是他初次獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生參加比賽。正式比賽包括三個(gè)部分，儀器分析3.5小時(shí)，化學(xué)分析3.5小時(shí)，理論仿真2小時(shí)，總時(shí)長(zhǎng)9小時(shí)。

　　九個(gè)小時(shí)的比賽，對(duì)學(xué)生和指導(dǎo)老師來說都是一場(chǎng)考驗(yàn)。平時(shí)的訓(xùn)練和模擬比賽，張新鋒不僅從頭到尾陪下來，還要練就一雙“火眼金睛”，能夠在不同選手的操作中看出問題，分析產(chǎn)生誤差的原因和改進(jìn)方法。為了培養(yǎng)同學(xué)們胸有成竹、氣定神閑的參賽狀態(tài)，他在訓(xùn)練中觀察選手間的配合、操作的規(guī)范、比賽時(shí)間的分配、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄、結(jié)果的準(zhǔn)確度等細(xì)節(jié)，手把手教技能，面對(duì)面分享總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　由于一場(chǎng)訓(xùn)練就耗時(shí)九小時(shí)，周末、寒暑假成為他們集中訓(xùn)練的黃金期。正是犧牲了無數(shù)個(gè)假期，張新鋒才帶領(lǐng)學(xué)生站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。2012年，他們?cè)?20多支隊(duì)伍中脫穎而出，奪得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，這也是東營(yíng)職業(yè)學(xué)院首個(gè)“國賽”一等獎(jiǎng)。2015年、2017年，他再次帶領(lǐng)學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)。

　　前后三個(gè)“國賽”一等獎(jiǎng)，意味著什么？每年全省有機(jī)會(huì)進(jìn)入全國比賽的高職院校僅有2個(gè)，在全國120多支隊(duì)伍中奪冠，其難度可見一斑。自此，張新鋒在學(xué)校、業(yè)內(nèi)被大家譽(yù)為“金牌教練”。

　　白天忙教學(xué)，晚上搞創(chuàng)新：他是擁有新型專利的“首席技師”

　　教不止而學(xué)亦不止，治已精而益求其精。21年從教生涯，張新鋒一直不斷學(xué)習(xí)，學(xué)專業(yè)知識(shí)，學(xué)專業(yè)技能，學(xué)教學(xué)基本功，學(xué)做人做事。

　　指導(dǎo)比賽訓(xùn)練之初，他利用寒暑假多次參加化學(xué)檢驗(yàn)工技術(shù)技能培訓(xùn)，與全國同行切磋交流，再回到實(shí)驗(yàn)室一遍又一遍的練習(xí)每一項(xiàng)操作要領(lǐng)，取得“化學(xué)檢驗(yàn)工技師”職業(yè)資格，踐行“學(xué)高為師”的初心。

　　從一遍遍修改教案、一次次寫下批注，到一項(xiàng)項(xiàng)講課比賽獲獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎(jiǎng)，都記錄了他從教生涯的鏗鏘步履。2012年，他主講的課程《化工設(shè)備實(shí)訓(xùn)》《化工安全技術(shù)實(shí)訓(xùn)》被評(píng)為山東省精品課程。2018年，他主持的“融企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目于教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的實(shí)踐與探索（系列教材）”課題獲得山東省省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

　　他白天忙教學(xué)、忙業(yè)務(wù)，晚上搞專業(yè)研究、搞創(chuàng)新。在長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練中，他發(fā)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)常使用的試管刷刷毛的長(zhǎng)度與試管內(nèi)徑一致，在清洗內(nèi)徑較大或不規(guī)則的試管瓶時(shí)，清洗效果不佳，給后續(xù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)帶來極大不便。于是，他研制出一種可調(diào)節(jié)刷毛長(zhǎng)度，并能隨時(shí)加入清洗劑的多功能試管刷，并成功申請(qǐng)了實(shí)用新型專利。

　　憑著過硬技能，張新鋒牽頭山東省春季高考化工技能考試7年、東營(yíng)市職工技能競(jìng)賽9屆、職業(yè)院校骨干教師培訓(xùn)3次、企業(yè)職工技能培訓(xùn)每年近千人，為東營(yíng)市化工企業(yè)員工成長(zhǎng)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。2014年他被授予“東營(yíng)市首席技師”稱號(hào)，2016年獲評(píng)“齊魯首席技師”，2020年他入選國家首批產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師資源庫技術(shù)技能大師。

　　對(duì)專業(yè)執(zhí)著以求，對(duì)學(xué)生良苦用心：愿做職業(yè)教育的“點(diǎn)燈人”

　　2020年，張新鋒被山東省委宣傳部、山東省教育廳評(píng)為“齊魯最美教師”。這是對(duì)他多年教學(xué)能力、師風(fēng)師德的最大肯定，是他踐行“師者匠心”的一份答卷。

　　“每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)蓄滿能量的小小星球，要把他們的能量最大化地開發(fā)出來，不僅需要教育者施以有效的方法途徑，更要有教育者對(duì)學(xué)生未來發(fā)展奠基的大愛�！睆埿落h說。

　　2015年冬天，由于天氣嚴(yán)冷，有位同學(xué)在工業(yè)分析檢驗(yàn)賽項(xiàng)訓(xùn)練中凍傷了手，一度想要放棄參賽。他耐心做思想工作，鼓勵(lì)她不能半途而廢，并從家里給她拿去藥膏。這名同學(xué)不但堅(jiān)持到了最后，還獲得“國賽”一等獎(jiǎng)。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，多年來，他一直保持課前5分鐘思政教育的好習(xí)慣，和學(xué)生聊聊天下事，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。他不停地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想，先后介紹30多名學(xué)生加入中國共產(chǎn)黨，為黨組織注入了新鮮血液。

　　近幾年，他精心培養(yǎng)的學(xué)生，有7人被中國工程物理研究院錄用，有6人在校便獲得“東營(yíng)市技術(shù)能手”，牽頭培育“齊魯工匠后備人才”33名。

　　“張新鋒老師是我校教師的典范代表，二十多年來，他在教育的天地里默默守望，用無私師者大愛去感染學(xué)生，用高超教學(xué)技藝去培育學(xué)生，在付出和給予中感受生命的價(jià)值和意義，在奉獻(xiàn)和關(guān)愛中享受教育的快樂和幸福，他無愧于‘齊魯最美教師’榮譽(yù)稱號(hào)。”東營(yíng)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)李延成如此評(píng)價(jià)張新鋒。

　　這就是張新鋒。他以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)生，積極引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，扣好人生的第一�？圩印Ｈ缢f，他要做的，是職業(yè)教育的“點(diǎn)燈人”，把塑造心靈、傳承技能當(dāng)作人生的奮斗航標(biāo)，執(zhí)著堅(jiān)守三尺講臺(tái)和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，用實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮職業(yè)教育更加美好的明天！