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大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞東營(yíng)1月10日訊(記者 李乃馨) “家政服務(wù)業(yè)是‘小切口、大民生’的具體體現(xiàn)。雖然家政行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮,但是長(zhǎng)期以來(lái)家政服務(wù)領(lǐng)域積累的矛盾較多!睘榇,東營(yíng)市政協(xié)委員、東營(yíng)陽(yáng)光大姐家政服務(wù)有限公司總經(jīng)理尹秀菊建議促進(jìn)家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴(kuò)容。
尹秀菊介紹,家政服務(wù)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),也是愛(ài)心工程。近年來(lái),我國(guó)居民消費(fèi)能力在不斷增強(qiáng),加上全面二孩政策推進(jìn)實(shí)施,老齡化程度不斷加深,社會(huì)分工日益細(xì)化,新型城鎮(zhèn)化加速推進(jìn),居家養(yǎng)老、康復(fù)護(hù)理、育嬰育幼、烹飪保潔等多樣化的家政服務(wù)需求呈現(xiàn)剛性增長(zhǎng),家政服務(wù)的市場(chǎng)總規(guī)模近些年均保持20%左右的增速。雖然家政行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮,但是長(zhǎng)期以來(lái)家政服務(wù)領(lǐng)域積累的矛盾較多,主要表現(xiàn)為認(rèn)可程度低,政策落實(shí)不均衡,準(zhǔn)入機(jī)制不完善。家政服務(wù)領(lǐng)域一些負(fù)面事件時(shí)有發(fā)生。在這樣的背景下,研究出臺(tái)促進(jìn)家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴(kuò)容的意見(jiàn),加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),完善政策體系,回應(yīng)廣大人民群眾關(guān)切,是十分必要,也十分迫切的。
對(duì)此她提出以下建議:
一、根據(jù)“支持院校增設(shè)一批家政服務(wù)相關(guān)專業(yè)”“市場(chǎng)導(dǎo)向培育一批產(chǎn)教融合型家政企業(yè)”的要求,推動(dòng)?xùn)|營(yíng)職業(yè)學(xué)院、東營(yíng)技師學(xué)院和東營(yíng)勝利學(xué)院三家職業(yè)院校開(kāi)設(shè)家政專業(yè),同時(shí)積極與我市家政龍頭企業(yè)合作舉辦“1+X”式職業(yè)教育,由院校開(kāi)展學(xué)歷教育,家政企業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)操訓(xùn)練、發(fā)放職業(yè)技能證書(shū)并解決就業(yè)。將家政服務(wù)列為職業(yè)教育校企合作優(yōu)先領(lǐng)域,打造一批家政類產(chǎn)教融合校企合作示范項(xiàng)目,并優(yōu)先納入財(cái)政預(yù)算內(nèi)投資支持范圍。作為配套措施,政府推動(dòng)以較低成本向家政企業(yè)提供閑置廠房、社區(qū)用房等作為家政服務(wù)培訓(xùn)基地,并共享職業(yè)院校、社區(qū)教室等培訓(xùn)資源。
二、按照“提高失業(yè)保險(xiǎn)基金結(jié)余等支持家政培訓(xùn)力度”的要求。政府相關(guān)部門(mén)將家政服務(wù)納入職業(yè)技能提升行動(dòng)工作范疇,并把靈活就業(yè)家政服務(wù)人員納入培訓(xùn)補(bǔ)貼范圍,所需資金按規(guī)定從失業(yè)保險(xiǎn)基金支持職業(yè)技能提升行動(dòng)專項(xiàng)資金中列支。政府應(yīng)加大籌資力度,積極使用就業(yè)補(bǔ)助資金、地方人才經(jīng)費(fèi)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)等支持家政服務(wù)培訓(xùn)。
三、按照“積極推動(dòng)改善家政從業(yè)人員居住條件”的要求。政府將符合條件的家政從業(yè)人員納入公租房保障范圍,條件成熟時(shí)考慮集中配租,對(duì)家政從業(yè)人員通過(guò)市場(chǎng)租房居住的,政府應(yīng)對(duì)符合條件的給予租賃補(bǔ)貼。
四、按照“表彰激勵(lì)優(yōu)秀家政從業(yè)人員”的要求。政府應(yīng)在五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑽逡唤韼綐?biāo)兵、三八紅旗手(集體)、城鄉(xiāng)婦女崗位建功先進(jìn)個(gè)人(集體)、青年文明號(hào)等評(píng)選表彰上向家政從業(yè)人員傾斜,對(duì)獲得上述獎(jiǎng)勵(lì)以及在國(guó)家級(jí)一類、二類職業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)的家政從業(yè)人員,納入國(guó)家高技能人才評(píng)定范圍,并加大家政服務(wù)業(yè)典型案例宣傳力度。
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