他年過古稀，卻精力充沛；他義務(wù)講解，卻樂此不疲。

　　他用虔誠而熾熱的心，收集老物件、老故事、老習(xí)俗，采集民間記述，將抗日英雄劉洪范的紅色歷史復(fù)活；他用初心和信仰書寫對黨的忠誠，一年365天主動(dòng)清掃紅色紀(jì)念館衛(wèi)生，擦拭每一個(gè)留下來的歷史物件，不讓其沾染上絲毫塵土……他就是廣饒縣大碼頭鎮(zhèn)小劉橋村村民劉述政，一位年過古稀的義務(wù)講解員。他每年為游客不厭其煩地一遍遍講述革命故事，將遠(yuǎn)去的抗戰(zhàn)英雄事跡鮮活地展現(xiàn)出來，讓廣大群眾深受革命傳統(tǒng)教育。

　　劉述政主動(dòng)承擔(dān)起紀(jì)念館內(nèi)的清潔工作。

　　“革命先烈們把對勞苦大眾的愛化為戰(zhàn)斗中同敵人搏殺的力量，不怕犧牲、勇往直前，以自己的血肉之軀筑起鋼鐵長城，把滿腔的熱血灑在祖國的大地……”走進(jìn)小劉橋村紅色教育基地，凝重的歷史氣息撲面而來，75歲紅色講解員劉述政清晰有力的聲音，帶著游客重溫那段戰(zhàn)火紛飛的歲月。

　　歷史因銘記而永恒，精神因傳承而不滅。在這個(gè)小小的紀(jì)念館里，劉述政數(shù)年如一日地堅(jiān)守著，用虔誠而熾熱的心，以古稀之年將一個(gè)個(gè)動(dòng)人的紅色故事講給更多人聽，讓年輕一代了解紅色歷史，珍惜來之不易的幸福生活，共同去追逐那段光榮的歷史，緬懷革命先烈、追紅色記憶、尋紅色足跡、承紅色精神。

　　劉述政是土生土長的小劉橋村人，他最早的紅色教育啟蒙來源于革命老戰(zhàn)士劉述訓(xùn)。

　　中學(xué)時(shí)，劉述政常去劉述訓(xùn)家中玩，聽他講述劉洪范烈士的抗日故事。革命烈士劉洪范是劉述訓(xùn)的入黨介紹人，劉洪范是“北平三虎”之一、“膠州戰(zhàn)斗英雄”“爆破大王”……一個(gè)個(gè)機(jī)智勇敢、憂國憂民、誓死不屈的英雄故事一直存在于劉述政腦海中，帶著幾分英雄色彩的紅色精神在劉述政幼小的心靈深處扎根、發(fā)芽。

　　“我平時(shí)就喜歡搜集各種文史資料，特別是涉及小劉橋村歷史的。在大碼頭實(shí)驗(yàn)中學(xué)教書時(shí)，我會(huì)利用課余時(shí)間給孩子們講紅色故事，他們聽后深受感動(dòng)�！眲⑹稣f，2006年退休后，仍有許多學(xué)生追問這些故事，他就把全部時(shí)間都投入到挖掘整理小劉橋村的歷史演變、抗日戰(zhàn)斗等資料中，想著把故事充實(shí)起來、傳承下去。資料中每條線索的整理都十分費(fèi)工夫，有的需要數(shù)月，有的需要數(shù)年，雖已是古稀之年，但劉述政依舊精力充沛，樂此不疲，將小劉橋村寶貴的紅色歷史進(jìn)行傳承。

　　在劉述政的堅(jiān)持與努力下，越來越多的人認(rèn)識到紅色文化的重要性。

　　2017年7月，經(jīng)過小劉橋村“兩委”研究，決定把烈士劉洪范故居在維持原貌的基礎(chǔ)上進(jìn)行加固維護(hù)設(shè)計(jì)。劉述政和村民們東奔西跑，經(jīng)過一年的努力，收集整理出部分老物件作為展覽品陳列。

　　2018年6月，紀(jì)念館正式建成開館。而劉述政在本應(yīng)含飴弄孫的年紀(jì)，卻主動(dòng)請纓，成了劉洪范革命烈士紀(jì)念館的義務(wù)講解員，把時(shí)間都奉獻(xiàn)在了這個(gè)平凡的崗位上，保留住了那些為國家、民族流盡最后一滴血汗的英雄們的紅色記憶。

　　推開紀(jì)念館北側(cè)小磚房的門，里頭擺滿了抗日軍用千層鞋底、水壺等物品，這間房就是劉洪范等人開地下會(huì)議的地方。“出了房門，靠右側(cè)墻邊有一扇半人高的小門，從這里可以直接通向蘆葦蕩，躲避日軍搜查�！眲⑹稣榻B，為了盡可能還原真實(shí)的細(xì)節(jié)，他時(shí)常騎著電動(dòng)三輪車，風(fēng)雨無阻，一趟又一趟地拜訪老同志，努力記錄下各村革命先烈們的生活經(jīng)歷及歷史背景，為后人們提供更有吸引力、說服力、真實(shí)性的紅色故事。

　　擔(dān)任講解員需要豐富的知識儲備，為了講好紅色故事，劉述政還學(xué)會(huì)了使用電腦，用大量的時(shí)間在網(wǎng)上搜集材料，認(rèn)真做好筆記，不斷豐富自己的講解內(nèi)容。

　　“要搜集更多的材料，挖掘更多的細(xì)節(jié)，充實(shí)紀(jì)念館的資料，不能讓那段歷史被遺忘了，必須想盡一切辦法把紅色文化發(fā)揚(yáng)傳承下去�！眲⑹稣f，為了讓不同年齡層次的參觀者充分理解紅色故事，他反復(fù)琢磨，整理了幾套不同的講解詞，做到“因人施解”，以實(shí)物展陳、圖片展示、故事講解等方式，使參觀者現(xiàn)場互動(dòng)、親身體驗(yàn)，把他們帶回當(dāng)年的崢嶸歲月。

　　自小劉橋村紅色紀(jì)念館開館以來，劉述政就一直堅(jiān)守在崗位上，親自講解接待參觀人員超過10000人次，在他看來，建館就是為了講真實(shí)的故事，用真實(shí)的力量打動(dòng)人心，追溯過去，才能更好地通往未來。

　　傳承紅色文化，不僅僅是懷舊，而是要讓紅色文化的核心價(jià)值與新時(shí)代的價(jià)值觀念相對接。

　　為了讓這些紅色故事更具有時(shí)代氣息，劉述政把“不忘初心、牢記使命”主題教育與之相結(jié)合，用新的表達(dá)方式，傳承發(fā)展紅色精神、深拓紅色文化時(shí)代內(nèi)涵�！帮嬎荚矗煌跣模覀兛梢愿鎰e苦難，但絕不能忘記歷史，作為紀(jì)念館講解員，我有責(zé)任和義務(wù)把這些故事繼續(xù)講下去，把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色精神傳承好�！眲⑹稣f。

　　隨著紅色文化傳播的范圍越來越廣，劉述政的講解任務(wù)也日漸繁重，從各地慕名而來的人們一股腦地涌入小劉橋村紅色紀(jì)念館，多的時(shí)候一天要講解幾十場。

　　劉述政的口袋里總是帶著一包潤喉片。問其原因，他解釋道：“有時(shí)候來聽課的人一波接著一波，講解密度大、時(shí)間長，又沒有空喝水，嗓子發(fā)炎已經(jīng)是老毛病了�！睙o論刮風(fēng)下雨，頭疼腦熱，只要有聽課的學(xué)員來，劉述政就絕不請假。

　　作為紀(jì)念館里唯一的工作人員，劉述政還負(fù)責(zé)著館內(nèi)的衛(wèi)生清掃，深夜也要留在館內(nèi)巡查。在紀(jì)念館創(chuàng)辦期間，他收集資料、布置展館、寫講解詞、夜間巡邏……一人承擔(dān)了多項(xiàng)工作。

　　如今，紀(jì)念館已經(jīng)是全市遠(yuǎn)近聞名的愛國主義教育基地。在紅色精神熏陶下，小劉橋村口口相傳著抗戰(zhàn)故事，代代傳承著紅色基因，凝聚了農(nóng)村發(fā)展精神力量，成了生態(tài)宜居、美麗幸福的村莊，先后獲得省級文明村、省特色旅游村、省鄉(xiāng)村振興“十百千”工程示范創(chuàng)建村等榮譽(yù)稱號。

　　“對我來說，每講解一次就接受了一次精神上的洗禮，紀(jì)念館雖然很小，但是意義重大，我熱愛這份工作，想將革命先烈的光榮事跡宣傳出去，將小劉橋村的歷史文化傳統(tǒng)傳揚(yáng)出去，將紅色教育發(fā)展起來。”對待這份工作，劉述政不只是盡責(zé)，更是充滿了愛意和深情，現(xiàn)在他有了新目標(biāo)，就是建起“挎包精神”展覽館，向新的年輕一代傳遞勇于擔(dān)當(dāng)、不怕吃苦、敢于拼搏的精神，匯聚起更多更強(qiáng)大的奮進(jìn)力量，讓紅色精神在傳承中煥發(fā)新的時(shí)代光芒。